WebQuest模式在急诊科临床实习教学中的应用
目的：探讨急诊医学临床实习教学中采用WebQuest模式的效果分析。方法：选择在本院急诊科进行实习的本科生作
为研究对象，按照教学方法的差异，分为接受WebQuest教学的为观察组，而将使用传统教学方法的学生作为对照
组，探讨两组学生的实习成绩和教学质量。结果：在理论知识考试、案例分析考试、实践技能考核以及学习兴趣、
临床思维、团队合作、自主探究、工作实践、教学满意度等方面观察组学生得分明显高于对照组。结论：在急诊医
学临床实习教学中，使用WebQuest教学模式，可以获得较好的教学效果。
WebQuest教学模式、急诊医学、临床实习
^A淮安市自然科学研究类计划^B（HAB202101）^D1
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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