让课前预习成为习惯 ——新课标下小学数学课前预习策略与实践

摘要：

新时代背景下，学生应养成良好的学习习惯，学会自主学习，自主获取自己所要的知识，为终生学习奠定良好的基
础。近年来，实施科学的预习策略的教学实践结果表明，中低年级阶段的学生一旦养成了良好的课前预习习惯，能
够出色地完成自身的学习任务，并在后续高年级学习奠定基础。

关键词：小学数学、预习策略、自学能力

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12