家校协同视角下小学劳动教育的实践探究
小学劳动教育是一门实践性非常强的学科，其教育目的是培养小学生的劳动意识和劳动能力，使学生能够养成吃苦
耐劳的优秀品格。这种品格的培养需要一个长期坚持的过程，因而需要家长和学校共同合作，从日常生活中的点滴
小事做起，为孩子创造一个稳定持续的劳动教育环境。为此，文章分析了目前小学劳动教育中存在的一些问题，指
出家校协同对于解决此类问题、提高小学劳动教学成效的重要作用，并同时提出具体的应用策略，希望能够为广大
劳动教学工作者提供参考，从而促进家校协同教育模式的良性发展，为小学生创造良好的成长环境。
家校协同、小学劳动教育、实践策略
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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