期刊专题

文史结合 激发学生学习语文的兴趣

引用
针对《语文课程标准》中提出的要求和所教学生的特点,尝试从以下几个方面来激发学生学习语文的兴趣:1.以史导 入新课,激发学生阅读兴趣;2.以史扩充资料,加深对文章中心的理解;3. 以史丰富背景,提升对诗歌的理解;4.以 史串读名著,提高学生阅读速度;5.以史促进写作,积累写作素材;6.以史检验成果,呈现学生掌握情况;7.文史结 合,巧妙应对中考。学生在文史结合的全学科阅读中,对语文学习的兴趣也越来越强烈。

文史结合、学情、激趣

2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

94-96

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn