期刊专题

幼儿绘本阅读教学活动有效性的指导

引用
近年来,绘本阅读模式逐渐受到大众的青睐,尤其是在幼儿园教学中,绘本阅读一定程度上弥补了传统阅读的缺陷。 伴随着对幼儿绘本阅读活动的不断深入探索和推行,也使得绘本阅读的教育理念和教学行为方式发生了较大改变。绘 本中精致的图文绘画、多样化的展现形式等更好地强调了故事情节,并使得其得到一定改善,让幼儿在阅读中感受文 字和绘画的“美”。此外,良好环境的设置、教师温情的阅读、别出心裁的故事导入和良好的交流沟通等都是对幼儿 进行绘本阅读引导的良好模式。有效地开展绘本阅读,能够激发幼儿阅读激情,提升其想象力、审美力,进而培养幼 儿良好的阅读习惯。

幼儿、绘本阅读、教学、指导

2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

4-6

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn