文化传承语境下的高职院校历史教育策略
在开展历史教育教学活动的过程中,需要为高职院校学生提供明确的引导,使学生能够将历史发展背景作为主要借
鉴内容,通过提高自身的修养和智慧,强化学生的爱国主义精神,并在文化传承语境下,帮助学生树立良好的文化
自信,顺应新时期时代背景下高职院校的革新趋势,有助于促进文化的传承与创新,使校内的专业学生和人才体系
能够朝着高素质、高技能的方向转型。高职院校在开展历史教育工作的过程中,由于规划环节缺乏统一性,所以难
以为历史教育工作提供助力支持。为了有效提升学生的历史文化素养,需要积极转变人才培养观念,改进教学与学
习等评价机制,对历史教育资源进行优化和完善。
文化传承、高职院校、历史教育、有效策略
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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