基于新“国标”的高校俄语专业内涵建设的探索 ——以东北大学为例
经过几年的酝酿，《高等学校俄语专业本科教学质量国家标准》不久前正式发布。在新标准提出“多元化人才”培
养目标的背景下，国内高校俄语专业面临新一轮调整，旨在打造高素质、多元化、国际化俄语人才。东北大学对标
新的国家质量体系，明确自身定位，构建教学模式先进，教学内容充实、合理，教学方法灵活多样，促进学生自主
学习能力和创新能力形成与提高的课程教学体系，深化俄语专业内涵建设，从而使学生由被动接受知识变为主动的
求知行为，实现知识内化并转化为实践应用能力和文化素养，进而在素质、能力和知识水平等方面达到新“国标”
的培养规格。
高校俄语、内涵建设
^A辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目^B教改,2016- 2018年。^D1
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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