基于文献计量的我国幼儿园集体教学活动研究态势分析
基于CNKI数据库中2000-2021年的文献数据，以“幼儿园集体教学活动”为关键词进行检索，利用CiteSpace软件进行文
献计量分析，并应用GM(1,1)残差修正模型对发文量进行预测，以期为该领域研究的发展提供参考和建议。目前，该领
域主要研究主题包括：师幼互动；幼儿学习；教学游戏化。目前研究中存在以下几点不足：研究缺乏合作，评价指标
体系亟待优化，幼儿主体地位被弱化。本文基于文献计量对我国幼儿园集体教学活动研究态势进行分析。
幼儿园、集体教学活动、文献计量分析、灰色预测模型
^A云南省教育厅高校科研基金^B（2021J0690）^D1
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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