“五育并举”背景下高校体育教育体系构建
“五育并举”对高校教育工作的展开提出了更多要求,需要高校在加速教育改革的同时着力构建德、智、体、美、
劳全面发展的教育体系。在这样的大背景下,优化构建高校体育教育体系受到重点关注,以此适应健康中国的战略
要求,全面推广素质教育,促使高校体育教育深化改革成为现实。基于此,本文主要围绕“五育并举”对构建高校
体育教育体系的背景进行了分析,并说明了“五育并举”背景下高校体育教育改革与落实的现状。在此基础上,结
合安徽农业大学体育部的工作实践,在简单说明“五育并举”背景下优化构建高校体育教育体系的主要思路的同
时,从形成一体化高校体育教育体系、进行高校体育俱乐部教学的实践与探索等方面入手,着重阐述了基于“五育
并举”的高校体育教育体系优化构建的具体路径,以供其他高校参考。
“五育并举”、高校体育教育、教育体系、体育俱乐部教学
^A2020年安徽高校省级质量工程重大教学研究项目^B 2020jyxm0534。^D1
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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