职业素养视角下职业院校本科生积极心理品质的培养
随着我国高校毕业生人数大幅增加,大学生就业压力也越来越大。高等院校首要任务任务是向社会输送高素质人
才,职业素养作为高职院校本科生所需具备的重要素质,为培育高职院校本科生积极心理品质提供了新的视角。通
过调查分析企业对大学生的职业素养要求和大学生积极心理品质的匹配度和相关问题的研究,我们可以从育人共同
体、课内外结合、心理健康教育等方面探析具体路径, 提高培育的实效。
职业素养、积极心理品质、职业院校
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
184-186