中学信息技术教学中提升学生计算思维的实践
新时代，信息技术的飞速发展，改变了人们的生产和生活方式。尤其是网络技术不断更新换代，在改变信息传递方
式的同时，也在改变教育方式，对人才培养提出了新的要求。《普通高中信息技术课程标准（2017年版)》首次提
出了信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任四项核心素养，计算思维在其中占据了极其重要的地
位。由此可见，在中学信息技术教学中如何培养学生的计算思维，成了教师必须面对和解决的问题。在新课改背景
下，学生的计算思维能力受到了社会各界的广泛关注，良好的计算思维可以帮助学生在今后生活和学习过程中有效
解决出现的问题。因此，在信息技术课堂教学中，教师要全面提升学生的计算思维能力，提高学生信息技术学习
能力。
中学信息技术、计算思维
^A本文系教育部福建师范大学基础教育课程研究中心基于计算思维培养的中学信息技术教学实践的研究^B（KCZ2021146）^D1
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
45-47
