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云南省普洱市墨江哈尼族自治县小学生英语学习特点研究

引用
本文通过走访云南省普洱市墨江哈尼族自治县部分小学,调查访问学生、老师,收集数据,从母语影响、学习动 机、课外拓展、师资力量几个方面分析了墨江哈尼族自治县小学生英语学习特点,讨论了影响它们的因素,并分别 从学生利用学习资源、夯实基础知识、开展班级活动、培养阅读习惯以及教师提高教学水平和丰富教学方法多个方 面提出了促进民族地区小学生英语学习的建议。

墨江哈尼族自治县、小学生英语学习特点、提升策略

^A云南省普洱市墨江哈尼族自治县小学英语教育现状的调查研究^BGCX2130。^D1

2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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