基于“卓越计划2.0”的机械设计基础课程教学改革分析 ——以昌吉学院为例

摘要：

为加快制造业的科学发展，培养高素质的工程人才，国家提出了“卓越计划2.0”。本论文结合“卓越计划2.0”对工
程技术人才的要求，通过对目前昌吉学院物理系的材料成型及控制工程专业师生在机械设计基础课程教学过程的问
题进行剖析，重新对教学内容进行优化，对教学思路与方法进行调整，完善考核体系等措施，对机械设计基础这门
课进行教学改革，一方面改善课堂教学效果，另一方面提高学生对本课程的学习主动性，培养学生的设计思维，提
高学生的机械设计水平，为最终培养具有较强的动手能力、扎实的理论基础的应用型创新人才奠定良好的基础。

关键词：卓越计划2.0、材料成型及控制工程、机械课程设计、课程改革

资助基金：^A本文系2020年度昌吉学院教科研项目（教研一般）^B名称基于"卓越计划2.0"的机械设计基础课程教学改革实践——以材料 成型及控制工程专业为例,20jyyb013。^D1

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129