提高经济与社会课程教学效果的措施探讨
受传统经济与社会课程学科教学目标影响，教师未采用有效的教学方式，学生学习积极性也不高，使得课堂教学效
果未达到预期。实则，经济与社会课程学科与师生生活密切相关，该学科的教学要求是学生通过该学科的学习了解
我国经济制度，更好地融入社会，并掌握助力社会发展的专业技能。鉴于此，本文将结合经济与社会课程教学现
状，重点探讨如何优化该课程教学措施，促进学生全面可持续发展。
经济、社会课程、教学效果、教学措施
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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