全纳教育理念下学前融合教育的实施
学前融合教育要让有特殊需要的孩子最大限度地融入普通幼儿园，为每个孩子提供适合的教育。幼儿园可以从理
念、环境、师资、活动、机制等方面入手，用正确的儿童观指导实践，将康复融入日常保教活动，提升教师队伍专
业指导能力，探索游戏化嵌入式教学方式，以多元项目活动促进整体发展，形成家校协同共育新机制，从而将融合
教育工作做实做好。本文具体阐述了全纳教育理念下学前融合教育的实施创新策略，希望能够为更多一线教育者提
供借鉴与参考。
全纳教育、学前融合教育、游戏化、项目活动、协同共育
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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