高校艺术类专业通识课程思政建设路径分析 ——以“美学基础”课为例
美学基础课程在立德树人方面具有天然的优势,其课程特点有助于在知识传授的同时,实现美育教育。在课程思政
的建设过程中,教师应将美育作为主要目标,将美学向社会美、人生美拓展,培养学生健康的审美观,帮助学生树
立正确的世界观、人生观及价值观。
美学基础、美育、课程思政
^A2021-2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目^B(编 号2021GJJG653);2021年度河北传媒学院教学改革研究"新文科背景下"美学基础"课程思政建设实践研究"( jw2021005)^D1
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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