优化班级管理，实施德育教育 ——小学班主任德育教育初探
班级管理与德育教育是相辅相成的，班级是一个集体，是学习的基本单元，有效的德育教育能培养学生良好的行为
规范，能强化学生的自我管理与自我约束，因而对学生的个人成长以及良好班级氛围营造而言有着积极影响。现代
社会背景下成长起来的小学生，存在着思想狭隘、行为偏执、个性张扬等问题，他们需要教师的帮助和引导。班主
任是班级大家庭的一家之长，肩负着教书育人的重任。因此班主任要结合学生的具体情况，运用科学恰当的教育策
略，加强对学生的德育教育，提升学生的品质素养，从而切实促进学生的发展与成长。
小学班主任、德育教育、班级管理
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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