信息技术开拓道德与法治教育新局面
将信息技术入道德与法治课堂，能够让教学节奏松弛有度，让课堂内容更加丰富，让学生学习兴趣更高，有助于提
升学生的思想道德素养。道德与法治课程的开展对于学生核心素养的提升有促进作用，可以培养学生树立正确的人
生观和价值观。由于现在信息的发展速度过快，学生容易被一些不良心信息洗脑。因此，教师可在教学时，通过运
用信息技术，让学生对于一些不良信息进行辨别。本文探讨了在信息技术开展道德与法治课教育出现的问题，以及
利用信息技术开拓道德与法治课教育的好处，主要从“大数据分析信息教学，帮助教师掌握道德与法治教育新动
态”“网络舆论化信息教学，帮助学生掌握思辨批判新方式”“新媒体视域信息教学，帮助师生掌握思考表达新技
能”三方面入手。
道德与法治、信息技术、策略探究
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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