小学语文低年级趣味识字教学研究

摘要：

随着教育事业不断地发展，对小学语文低年级教学提出了越来越高要求，识字教学作为小学语文教学重要组成部
分，更是学生必须掌握的知识内容，在新课改的背景下，应该结合小学生实际情况，在开展识字教学活动时，找到
最适合学生学习方法。本文主要以小学语文低年级趣味识字教学为重点进行阐述，首先分析，其次从几个方面深入
说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。

关键词：小学语文、低年级、趣味识字教学、教学方法

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12