主题背景下自主游戏活动的开展
幼儿保育工作的落实要能够以游戏为主要模式,以趣味化方式更好地唤醒幼儿情感共鸣,推动幼儿自主参与。在游
戏教学落实的过程中,教师要能够以主题指导点亮幼儿的思维火花,促进幼儿进行智慧思考,引导幼儿合作规划,
提升幼儿良好的沟通能力和合作意识。让幼儿更好地在主题背景下鲜活互动,积极参与,推动幼儿综合能力的全面
发展,真正实现以游戏点亮幼儿精彩童年,推动幼儿多元能力的均衡发展。
主题、自主游戏、参与、交流、创新
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1-3