翻转课堂+微课在研究生临床麻醉教学中的应用
对于研究生临床麻醉教学而言，教学任务重、时间短、内容多，临床应用能力较低，从而造成学生学习热情较低，
学习效果不尽人意。近年来，翻转课堂是一种新型教育模式，教师根据教材内容精心设计视频，要求学生利用课余
时间观看视频讲解，课堂上师生进行面对面沟通，对学生作业完成情况、问题解决能力进行考核。微课是一门针对
学科某一个专题或知识点而设计的微型化在线视频课程。所以，本研究提出在研究生临床麻醉学中运用翻转课堂+微
课教学方式，旨在更好地提高教学质量。
研究生、临床麻醉学、翻转课堂、微课
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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