混合式《大学英语》课程学生满意度调查研究 ——以新疆农业大学为例

摘要：

数字化对大学课堂教学模式产生了质变的影响，也对学习者的学习方法及学习模式产生了巨大变化。在语言式教学
课堂中，混合式课程学生的满意度也受到了诸多研究者的关注。本文通过问卷、访谈等方法调查了解非英语专业学
生的满意度，旨在探索有效提升学习者满意程度的混合式教学系统构建策略。

关键词：满意度、混合式教学、教学模式

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126