HPM视角下极限概念的高效教学

摘要：

基于HPM视角探讨极限概念的教学，通过分析概念的历史演变过程及其中蕴涵的文化素材，结合现行教材的重构数
列极限概念教学的体系及内容.帮助学生深入理解极限概念本质，充分发挥课程的育人价值与功能，真正达到概念的
高效教学。

关键词：HPM、高效、概念教学

资助基金：^A陇东学院教育研究项目^B2020-15。^D1

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84