期刊专题

心理健康教育在初中班主任工作中的有效渗透

引用
在新课改教育理念深入发展和实施过程中,教育思想和教育观点发生了本质性变化,在提升教师自身专业化能力和 专业化水平条件之下,也需要重点培育学生的核心素养,共同推动我国教育事业的可持续发展。而在初中教育体系 中,初中班主任担任教学管理的主要职责,在构建教学氛围和教学制度之中,能够积极推动学生形成科学化与合理 化的学习意识,并彰显学生的主体性地位。而在新课改教育模式的渗透过程中,也需要格外关注学生身心健康成长 发展的需求,以此体现初中班主任工作的有效性。本文研究在初中班主任工作之中如何更好地渗透心理健康教育内 容,为学生带来心理健康教育的引导,确保初中教学综合质量得到提升。

心理健康教育、班主任工作、渗透

2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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