浅析民间故事在幼儿园语言教育活动中的应用
民间故事作为我国传统文化的产物,主要通过语言或文字形式传达表现出代表人民群众的思想感悟、审美意向以及艺术情操等,将民间故事与幼儿园语言教育高效糅合在一起具有可观的研究性和教育价值.本文基于此,首先阐明了民间故事在幼儿园语言教育活动中的重要价值与意义,其次明确了民间故事在幼儿园语言教育活动中应用的准则与要求,然后结合实际情况指明了民间故事在幼儿园语言教育活动的应用中存在的主要问题,最后针对性地提出相应的对策建议,旨在能够在前人研究基础上丰富相关理论研究,并进而对实践提供一定的参考和借鉴.
民间故事、幼儿园、语言教育、应用
^A2020年贵州省安顺市教育科学规划青年课题^B2020KTC031^D1
2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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