创新创业培养体系角色需求异化及对策
在国家推动"双创"背景下,高校正加大创新创业培养体系建设投入,但许多不足也暴露出来:随着培养过程的推进,由于契可尼效应、专业难度差异、个人禀赋差异等多重因素作用,参与者需求呈现明显分化,导致团队稳定性下降,培养效果不可持续.本文主要针对各高校在创新创业体系建设过程中所出现的上述痛点作出分析,对现有培养机制体系下角色需求异化的"六化"过程进行解析,并提出相应的解决对策希望能够在一定程度上缓解角色异化对创新创业培养所带来的负面影响,以期能为高校解决创新创业体系角色需求异化问题提供参考.
创新创业体系、角色需求异化、契可尼效应、双创竞赛、人才培养
F42(中国工业经济)
2022-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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