积极心理学视域下高校心理健康教育实践路径探究
加强大学生学生心理健康教育是高校立德树人的重要工作,积极心理学主张对人自身的积极品质,包括积极情绪体验、积极人格特质、积极社会环境进行研究,为学校心理健康教育提供重要的理论指导.本文从积极心理学视角探究高校心理健康教育的实践路径,通过心理课程中普及、心理咨询中引导、心育活动中训练、学科教学中渗透、教师心育中突破、家庭教育中延伸、校园文化中陶冶的方式加强高校心理健康教育,切实实现三全育人,促进学生健康和谐发展.[关键词]日语学习者;多样化背景;日语教育.
积极心理学、高校、心理健康教育
G444(教育心理学)
^A河北北方学院校级科研项目^BXJ2021044;河北北方学院2022年校级教育教学改革研究"课程思政背景下大学生心理健康教育课程改革与实践路径探究"JG202225^D1
2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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