精品课程建设目标及实现途径的研究

摘要：

精品课程是指具有“五个一流”特点的示范性教学课程，是提升教学质量、落实教育教学优化改革工作的重要组成。
想要进一步推动教育优化改革工作，促进现代化技术充分应用于教学环节，实现优质教学资源共享，全面提升教学
质量，要求高职院校落实精品课程的建设工作，实现院校培养高质量、高素养综合技能型人才的教育目标。

关键词：精品课程、建设目标、目标要素、实现途径

资助基金：^A教改教研项目^B（ NZ2021JPKC002）";"《金工实习》精品在线开放课程建设（NZ2021JPKC001）^D1

在线出版日期：2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133