涉农高职院校“双师型”教师素质培养及实施路径研究

摘要：

“双师型”教师的建立，是中国高职院校实现专业化的最好路径。涉农高职院校培养的对象是可以胜任农业行业生
产一线各种生产任务的高等技能应用型人才，这也就要求涉农高职院校必须采取各种途径提升师资素质，以满足学
校培养更高层次学生的社会发展需求。研究成果的推广和实践，进一步拓展了涉农高职院校师资整体素质提升途径，
丰富了相关理论体系，并获得了突出的效果。

关键词：农业、高职院校、双师型、教师素质

资助基金：^A1.2020 年广西农业科技自筹经费项目^B（Z202028）。 2.广西农业职业技术学院 2020 年教育教学研究名称涉农高职院校"双师型"教师素质培养实施路径探索与实践—— 以广西农业职业技术学院为例（YJJ2024）^D1

在线出版日期：2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112