让学，让出一片天地
学生的启蒙时期开始于小学阶段，这是他们培养良好学习习惯的初端。所以小学课程的主要目标并不是让学生以学
习知识为主，而是侧重于培养学生的上课习惯、完成任务的能力。这个阶段的学生可塑性很强，此时辅导英语，就
是让他们对外语形成一个初步的印象，能够用简短的语句进行交流。就此来看，英语教师在教学的过程中，应将课
本与生活相连接。课堂内容不能枯燥无味，否则学生会丧失听讲的兴趣。在新课改的背景下。教师的教学手段也应
有改进，必须符合多样化的特征，否则学生和英语之间会形成距离感，无法融入英语学习环境中。本文将结合英语
教学的实际经验，对英语生活化进行探讨，列举了相关措施，希望对相关人士有所帮助。
英语教学、让学于生、生活化、实施、策略
2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
86-88
