探析在小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略

摘要：

数学科目对小学生而言，具有复杂的逻辑性、抽象性特点，这使得小学生对数学学科的兴趣不高，这也严重影响了
教学目标的实现以及教学效率的提升。为了解决小学生难以对数学学科产生兴趣这一问题，教育工作者应从自身出
发，通过改变教学观念与教学方式，利用环境对小学生进行积极的影响，让学生真正能够体会寓乐于学。

关键词：小学数学、激发、学习兴趣、实施策略

在线出版日期：2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34