基于教师专业成长的校本教研

摘要：

学校要发展，教师是关键，抓好教师队伍建设，促进教师专业能力提升是学校稳步提高教育质量的保证。鉴于此，
学校就要以校本教研为抓手，紧紧抓住提升教师专业能力，发展学生核心素养这一主题，引导科任教师在课堂教学
实践中反思成长；在读书思索中顿悟成长；在写作归纳中飞速成长；在合作交流中共同成长；在反思总结中螺旋成
长，努力全面提高教育教学质量，使学校成为教师不断提升的学习型组织。

关键词：校本研修、自我反思、同伴互助、专家引领、专业成长

在线出版日期：2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156