期刊专题

教师应对突发事件的信息化能力培养途径

引用
新时代环境之下,积极探索以及创新教师应对突发事件的信息化能力的培养途径,可以强化教师的综合能力,以便更 好地开展线上教育教学活动。本文在研究分析的过程之中,从多个维度阐述了突发事件背景下教师应具备的基本能力, 分析了培养教师应对突发事件的信息化能力的重要性,然后在此基础之上提出了职业技术学院应对突发事件的信息化 能力培养途径,进而为提升教师应对突发事件的信息化能力提供参考。

教师、应对、突发事件、信息化能力、培养、途径

^A江苏省社会科学基金^B(2020SJA0978)成果;2021 年江苏省高等教育教改研 究(2021JSJG596)^D1

2022-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

187-189

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn