初中政治“自主互动”课堂的实践探析
初中政治知识内容枯燥乏味，晦涩难懂，这为初中学生的政治学习增加了一定的难度，学生在政治课堂学习的过程中
缺乏兴趣，学生的学习效率比较低。而在初中政治课堂中应用“自助互动”教学模式，打造“自助互动”课堂则能够
激发学生的学习兴趣，提高初中政治教学质量。本文阐述了初中政治教学过程中存在的问题，并在此基础上提出了加
强初中政治“自助互动”课堂实践的有效策略。
初中政治、自助互动、问题、策略
2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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