以混合式教学为途径的英语专业听力课程思政探究
听力课程作为英语专业基础技能训练之首，在培养学生交际能力的同时必然受到英美语言文化输入的影响，其思政
建设尤为重要，但仍在教师、教材和教法三方面存在困难。混合式教学在育人理念、目标上与课程思政的目的契
合，可以整合课堂教学与网络学习的优势，丰富教材的思政元素，创新教学方法和手段，促进专业教学与思政建设
的有机融合，是听力课程思政的有效途径。
英语听力、课程思政、混合式教学
^A重庆外语外事学院2021年校级高等教育教学改革研究项目^B（YB202109）^D1
2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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