浅谈在高中化学教学中实施分层教学的案例及反思
分层教学工作本身作为一种较为全面、综合、新型的教育理念以及教学方式，在某种意义上可以说有效地解决了此
类问题内容。这种教学方式不仅适应了当前素质教育的基础要求，同时满足了以人为本的重要理念思想，在高中化
学教学的基础上实现分层教学引导，是实现高中化学课程改革优化创新的路径。为此本文利用一节化学课程，针对
当前分成教育的基础理念以及相关的教学意义，探究分层教学与其他教学模式之间的差异，以此更好地优化学生的
学习能力，为学生的综合发展提供助力。
高中化学、分层教学、案例及反思
2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
43-45
