期刊专题

浅谈幼儿园保育员专业成长的有效途径

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随着学前教育事业不断发展,话题都聚焦在教师成长、教师专业提升、教学教研,却很少有人关注到保育员的成 长,她们往往在教育幼儿、班级管理中处于“被动”角色,服从于班级教师的安排,更多是听差办事。在《幼儿园 管理条例》以及《幼儿园工作规程》中,我们能看到“保育与教育相结合的原则”这样的描述,保教应相互结合, 相辅相成。但往往因为保育员能力水平受限,使得保教组合拳打出效果大打折扣。因保教人员配合不当引起的班级 不稳定因素及家长投诉也屡见不鲜,甚至屡屡频出的虐童案例也与许多保育员不当的教养方式有关。因此不断提升 保育员的专业成长尤为重要。

保育员、幼儿、专业成长、有效途径

2022-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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