基于核心素养的小学数学教学研究
在当前的社会时代发展之中，人们对于素质教育越来越重视。特别是在新课程改革以来，素质教育越发普及到了教
学生活的方方面面。对于小学的课程教学来说，教师需要注重课堂教学的效率，特别是小学数学教师，更加需要有
科学、合理的教学方法来提升教学质量。在实际的小学数学教学之中，要想激发学生的学习兴趣，提高学生的学习
效果，那么有效的教育教学模式，是必不可少的一个组成部分。核心素养在小学数学教学中的运用，可以在最大程
度上促进学生的全面发展，提高学生的数学能力，培养学生良好的学习习惯。因此，基于核心素养的小学数学教学
探究，具有非常重要的作用。
核心素养、小学、数学、教学研究
2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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