“双高”视域下学生职业核心能力培养策略
随着国家实施“一带一路”倡议，边疆地区经济发展市场需求逐渐扩大，随之而来的是人才缺乏和与之相适应的生
存能力、职业能力培养问题。如何培养边疆民族实用人才的职业核心能力成为职业教育发展的重要课题，也是地区
经济产业发展的重要需求。在“双高教育”模式背景下，职业核心能力培养是岗位职业适应综合培养过程。职业核
心能力是高职学生就业、适应岗位职责和职业生涯发展必备的能力。通过思想教育、构建平台等探索培养需求，为
社会培养素质高的技能型强新时代社会建设者。
双高视域下、职业核心能力、培养策略
^A省基金^B2022J1582。^D1
2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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