利用新媒体信息提升中职生语文学科素养之思维能力

摘要：

与普通高中相比，中职学校的教育体系更趋向于专业化、应用化。语文作为我国教育体系中的基础性教学科目，在
中职学校的课程体系中仍占据着重要的位置。针对中职学生思维能力薄弱的现状，通过网络媒介这一学生兴趣点，
使学生在对新媒体信息进行认知、辨别和评价的过程中，探索语文教学有效的思维培养模式。基于此，本文以中职
生的语文学科素养为主要研究对象，着重分析如何利用新媒体信息来提升中职生语文学科素养中的思维能力。

关键词：新媒体信息、中职生语文学科素养、思维能力

在线出版日期：2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：189-191