法治高校评估指标体系的构建 ——以四川工商学院为例
本研究以民办院校为例,对法治高校评估指标体系的具体指标进行探讨。在正确认知法治高校评估指标体系构建重
要性基础上,确立了体系构建的基本原则:融合性、多样性和动态性。基于高校法治建设特点,借鉴法治政府和法
治社会评估指标体系方法,从宏观和微观两个层面对法治高校评估指标体系进行了详细分析研究,形成了操作性比
较强的指标体系内容和权重表,对法治高校评估指标体系研究的深入发展提供了丰富经验。
法治高校、法治评估、民办高校
^A四川省民办教育协会课题基金^BMBXH21YB246。^D1
2022-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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