探索新时代高校学生公寓劳动教育的实践路径
劳动教育是新时代党对教育的新要求，是大学必须开展的教育活动。然而，现阶段劳动教育仍然存在理论体系不完
善等问题，影响劳动教育的落实。在新时代，如何探索有效推动劳动教育的新途径，是一个值得探究的话题。根据
知识整体论，劳动教育过程可以被视为学生掌握活性、感性和理性劳动知识的过程。通过这三类知识的学习和汲
取，学生的劳动观、劳动技能以及对劳动内涵的理解不断被完善。因此，学校应通过深化劳动思想教育、丰富劳动
实践活动以及加强劳动知识技能培训，促进学生吸收三类劳动知识，落实劳动教育，实现劳动育人。
劳动教育、学生公寓、知识整体论、实践路径
2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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