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基于翻转课堂的英语翻译教学改革

引用
信息时代背景下,翻转课堂作为基于信息技术、网络环境的一种新型产物,包括教学主体多元、教学资源共享、教学过程灵活可控等特点.目前基于翻转课堂的英语翻译教学存在英语翻译教学体制不完善、教学主体文化意识待提升以及英语翻译教学队伍不精良等问题.鉴于此,为更好解决这些问题,高校可以优化英语翻译教学体制,提升教学主体文化意识,发挥翻转课堂课前教学设计、课中互动、课后交流的优势,提高英语翻译教学效果.

翻转课堂、英语翻译教学、创新

G642(高等教育)

2022-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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