个性化健康教育对婴幼儿母乳喂养的有效性研究

摘要：

目的：探究个性化健康教育对提升婴幼儿母乳喂养的有效性效果研究。方法：选择2019年6月~2021年6月来我院就诊的80例产妇为研究对象，根据随机数字表法分为对照组和观察组，每组40例。其中，对照组给予常规护理指导，观察组给予个性化健康教育护理措施，对比两组产妇首次母乳喂养时间、母乳喂养率、母乳喂养技巧及产妇自我效能评分、技能评分、内心活动评分等情况。结果：观察组首次母乳喂养时间明显短于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组产后第1个月、3个月、6个月母乳喂养率明显高于对照组，差异具有统计学意义

关键词：个性化健康教育、常规护理、婴幼儿、母乳喂养、满意度、自我效能

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2022-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：183-185