新时代高校劳动教育的历史意蕴、现实困境与机制建设
新时代高等教育深化改革和提高人才培养质量对劳动教育的育人目标、内容、机制提出了新要求,健全劳动教育体
系、培养大学生劳动素养成为劳育的首要任务。从绿色、创新、高质量发展三个视角出发,深刻理解新时代劳动教
育所具的历史意蕴,分析当前劳动教育面临的现实困境,积极探索新时期高校开展劳动教育的机制建设。
新时代大学生、劳动教育、历史意蕴、机制建设
2022-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
163-165
新时代大学生、劳动教育、历史意蕴、机制建设
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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