高校学前教育专业“中外学前教育史”课程教学改革探析

摘要：

随着教育体系的完备，学前教育的受重视度有了显著的提升。结合学前教育发展实践做分析可知，目前的学前教育
虽然在持续发展，但是依然存在着专业人员缺乏的情况。这种情况不改变，学前教育的继续发展目标难以实现。基
于学前教育人员的专业化培养，设置学前教育专业，并对专业课程进行完善，这样可以培育出更符合实际需要的专
业性、技术性人才。“中外学前教育史”是高校学前教育专业的重要课程，对该课程的教学改革工作进行分析，这
对于课程教学实效提升帮助巨大。文章分析课程改革的相关内容，旨在为实践提供指导和帮助。

关键词：学前教育专业、课程教学、改革

资助基金：^A江西省高等学校教学改革研究项目^B^D1

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141