幼儿园大班古诗词教育活动的现状分析
古诗词教育能够丰富幼儿的情感体验，在一定程度上能使其身心得以发展。选择适宜幼儿的古诗词教学，能够发展
其思维理解能力及语言表达能力，同时也能让幼儿的情感体验得到丰富。幼儿园进行古诗词教育活动的途径可以从
集体教学活动、一日活动、游戏中进行，但也存在了教学材料不充足、选择内容晦涩难懂的问题，为此应该合理创
设环境，提供幼儿教师素养，采用合适方式进行教育等提高幼儿园大班古诗词教育活动的水平。
大班幼儿、古诗词教育、优秀传统文化、途径
^A青岛滨海学院人文社会科学研究项目（一般）^B2020RY15。^D1
2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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