“新工科”创新理念的电子信息类专业基础实践教学改革

摘要：

在“新工科”理念下，高校开展电子信息类专业基础实践教育改革，重点从强化学科专业基础课知识、教学方法、
基础理论专业课和实验教学的衔接三个方面开展多学科交叉融合的创新性实践教育尝试。“新工科”理念与电子信
息类专业基础课一体教育，涉及了实验、研究与企业需求导向紧密结合，课程体系优化，教学评估制度改革三个方
面的教学内容，实现了学生动手能力的全面提升，培养了学生处理现实问题的能力与开拓创新的精神。

关键词：新工科、创新理念、电子信息、教学改革

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118