“双减”政策对青少年心理健康的影响
“双减”政策的出台可以通过校园、家庭、社会三个层面的作用机制对青少年学生心理健康起到良性提升作用。本
文通过对这三个层面作用机理的一一解构，建构起了一个三维一体的“双减”政策对青少年学生心理的作用分析框
架。校园机制包括校园秩序重构性、教师幸福感提升、内部运行机制完善三个层面；家庭机制包括家长心理的直接
放松、家庭时间的持续释放两个层面；社会机制包括教培行业冲击、社会风气扭转两个层面。最后，本文提出了新
时期青少年心理健康持续提升的政策建议。
“双减”、青少年、心理健康
2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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