创新思维在小学作文教学中的有效运用
新课程标准强调学生的写作能力是语文素养的综合体现，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。然而，
当前的小学作文教学往往过于随意，缺乏对于学生思维的拓展及创新能力的培养。本文旨在明确创新思维在小学作
文教学实践中的具体指导作用，探究教师在实际作文教学中培养学生创新思维的相关措施。尝试引导学生通过运用
创新思维写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章，从而探寻在创新思维下作文教学的新突破和新成效。
创新思维、小学、作文教学
2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
37-39
